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九年级上册 · 课内古诗词 · 49

水调歌头

从对月发问到思念弟弟,最后把不能团聚的心事化成祝愿。

苏轼北宋教材第 61 页

读原文

点“译”看这一句或这一段的意思;点原文标记看局部解释。

丙辰中秋,欢饮,大醉,作此篇,兼怀。

明月几时有?

把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,

高处不寒。

起舞弄清影,。

转朱阁,低,

照无眠。

不应有恨,?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,

此事古难全。

但愿人长久,千里共。

全文怎样展开

按照原文先后顺序移动内容条。

回望人间

想到高处寒冷,转而肯定人间生活。

由怨到释

从埋怨月圆转为理解缺憾难免。

问月想天

上片从举杯问月转到想象天上宫阙。

月照离人

下片写月光照着无法入睡的人。

遥寄祝愿

结尾祝愿亲人长久、共赏明月。

三类问题

把原文中的词句与解释对应起来;每一类可以单独检查。

古文化问题

水调歌头:
子由:
婵娟:
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句子问题

何似在人间:
何事长向别时圆:
从下列解释中选择

先点词语或解释,再点另一边。

字词问题

达旦:
胜:
绮户:
从下列解释中选择

先点词语或解释,再点另一边。