虽有嘉肴
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虽有，弗食，不知其也；，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知。知不足，然后能也；知困，然后能也。故曰：也。《》曰“”，！
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由食入学
不亲自学习便不知大道之善。
美食设喻
不吃美食便不知味道。
学教互促
学习知不足、教人知困惑，二者相长。
三类问题
把原文中的词句与解释对应起来；每一类可以单独检查。
古文化问题
嘉肴：
兑命：
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句子问题
虽有至道：
教学相长：
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字词问题
旨：
困：
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