“我喜欢玩魔方，能不能做一个真正教得好的工具？”
做成：魔方教学工具
WHERE PROJECTS BEGIN
我们做什么项目？
我们做什么项目？
听听孩子自己的声音。
我们不先规定项目题目，而是先了解孩子的兴趣、学习和生活，找到他此刻真正的需要，再一起把它做成一个能使用、能继续改进的作品。
“我要去加拿大研学，需要快速补一下python。”
做成：加拿大主题 Python 课
“《西游记》这么长，能不能先看懂整本书的框架？”
做成：名著互动地图
“古文好难啊，同样的字，以前意思和今天不一样。”
做成：古诗文解码器
“能不能把我旅游的照片、我设计的游戏关卡，做成别人可以打开的网站？”
做成：个人网站与迷雾地牢
CREATIVE LABS
从真实问题出发，
从真实问题出发，
做出改变学习与生活的作品。
做出能被使用、继续改进、也愿意分享给别人的作品。
READING MAPWEEKLY READING
名著阅读
名著互动地图
用互动地图的方式读名著，把线索、人物和故事连成可探索的地图。
打开作品 →
高中整本书阅读 · 试读版
红楼梦互动导读
从人物关系图、大观园地图与八段主线入手，沿线索读《红楼梦》。
打开作品 →
上海初中古诗文互动学习站
古诗文解码器
字词为什么这样用，句子如何接，全文怎样展开。
开始解码 →
六七八九年级上册 · 在线预览
古诗文对折自查卡
左边看原句猜词义，展开右边核对。六至九年级上下册共 128 篇，每篇一张，联系获取图片。
查看卡片 →
RUBIK
LAB 3D CUBE · STEP BY STEP
LAB 3D CUBE · STEP BY STEP
魔方互动课程
魔方入门教学网站
跟着可操作的 3D 魔方，一步步练习、闯关。
打开作品 →
XIXI'S WORLDTRAVEL · CAR · PHOTO
个人作品网站
锡锡同学的网站
把旅行、风景、汽车模型和小游戏，整理成自己的线上小世界。
打开作品 →
MISTFORGE
DUNGEONKEY · DOOR · CHEST
DUNGEONKEY · DOOR · CHEST
锡锡的网页游戏
迷雾地牢
在迷雾里找钥匙、开门、避开怪兽，再把宝箱带出来。
进入游戏 →
SPEAK IT
OUT LOUDTED · SUBTITLE · RECORD
OUT LOUDTED · SUBTITLE · RECORD
英语学习小工具
视频跟读网站
把 TED 和 YouTube 演讲变成逐句跟读练习。
打开作品 →
1by1AI AI READING
AI 阅读角
从大牛的真实观点出发，和孩子一起想清楚：AI 越强，人更该练什么？
THE CREATOR LOOP
一次项目，
一次项目，
走完一次创造循环。
每个作品都不是孤立的技能练习，而是一次理解世界、发现自己、创造并回看的完整经历。
01
发现世界
从一个真实主题出发：为什么游戏让人停不下来？校园里有什么不方便？
02
发现自己
在故事、画面、规则、技术之间，看看自己真正愿意投入的是什么。
03
AI 创造与迭代
和 AI 一起做出第一版，测试它、发现问题，再把它做得更像自己。
04
反思成长
留下作品，也留下自己的创造者档案：我喜欢什么？下次想挑战什么？
交流与受邀访问
从一个小小想法开始，
从一个小小想法开始，
一起聊聊真实的创作。
若你也关心孩子如何用 AI 把兴趣变成作品，欢迎扫码交流；
学习资料仅向受邀对象开放。
扫码交流 AI 创意实践